Онлайн чтение книги Постскриптум Postscriptum - esses
Развитие ребенка по Геззелу

По А. Геззелу, развитие ребенка определяется генотипом и социальным окружением; каждый ребенок в своем развитии проходит определенные последовательные этапы; темп развития замедляется с ростом ребенка. 

Таким образом, самым очевидным достоинством и одновременно недостатком данной теории для родителей является наследственность. 

Грубо говоря: «Вам не нравится, как ведет себя Ваш ребенок? Виновата Ваша наследственность!» И наоборот. 

Вторым очевидным недостатком и одновременно достоинством является социальное окружение ребенка в момент наиболее интенсивного роста и развития (от рождения до 3 лет) и в целом, т.е., опять же, от родителей зависит, каким будет ребенок. 

Для большинства современных родителей это главный недостаток теории, поскольку они, считая, что дети ничего не понимают, создают такие социальные условия – скандалы, выяснения отношений, пренебрежение ребенком etc, - что направляют развитие ребенка в негативную сторону. И наоборот. 

Другими словами, здоровая атмосфера в семье – залог «успеха» ребенка. 

Также данная концепция исключает насильственные вмешательства в процесс развития ребенка, что, опять же, очень любимо современными родителями, например, заставлять ребенка в три года учиться читать, чтобы он был «не хуже других». 

Превалирует роль ребенка над родителями, т.е. в зависимости от этапа развития, который проходит ребенок, родители должны строить свою линию поведения – «подстраиваться» под ребенка. Что, опять же, большинством родителей считается неприемлемым. 

Обобщая, в рамках данной концепции должно минимизироваться непосредственное влияние родителей на рост и развитие ребенка: они могут лишь направлять и создавать условия.