Когда хлопнула дверь, Иво взялся за голову и облокотился на стол. «У тебя прекрасные аналитические данный и прекрасная светлая головушка, уж придумаешь, как справится с этой работой! Пф…» — возмущался про себя мальчик, он прекрасно понимал, что он не сможет сделать что-то похожее на записи учителя и все равно провалит своё первое задание. Иво уже догадался, что это была проверка от Аями, но он также понимал, что ему придётся придумать что-то сверхъестественное, чтобы её пройти, а придумать он ничего не мог. В голове у него была каша, он не знал за что взяться и с чего начать — полный хаос, как и сказал А.
«Так, для начала может прочитать? Да нет, это лишняя трата времени… я и так знаю, что там, зачем ещё читать?» — он глядел на свои записи и просто залипал на рисунках, пытаясь сфокусировать своё внимание хоть на чем-нибудь. Потом он пролистал блокнот, закрыл его и уставился в стену. «Хм… может разделить по наукам? Да не…» — Иво покачал головой, собрал свои дреды и перевязал их амулетом от Аями, который, как нельзя кстати, уже превратился в резинку. «А может попробовать что-то нарисовать?» — он схватил блокнот и начал листать, пытаясь придумать схемы и рисунки, но это у него получилось лишь отчасти. Большинство его записей нельзя было зарисовать. Там были и заметки, связанные с другими языками, которые он учил, и некоторые заметки о природе, о природных явлениях, которые можно было бы зарисовать в целой картине.
Иво отчаялся, потому что никак не мог придумать толковую систему, чтобы любой, кто возьмёт его записи мог бы разобраться что к чему. Он откинулся на стуле и кинул свой блокнот в сторону. Его голова почти закипала, потому что так сильно он не загружал ее уже очень давно. Мальчик осматривал стол и записи учителя, которые он оставил, уходя из номера.
«Может ещё раз глянуть то, что записал Аями?» — он потянулся к ежедневникам, которые ранее дал ему посмотреть учитель. Иво начал листать их, рассматривая схемы, рисунки и указатели. Он пролистал весь ежедневник, потом взялся за второй, пролистал его от начала до конца и вновь вернулся к первым записям.
Наконец он развернул два ежедневника и положил перед собой. «Это его система. Здесь все связанно… и один ежедневник отправляет к другому и назад.» — Иво глубоко вздохнул и посмотрел на рисунки. Он видел ранения, проявления различных отравлений, травмы и способы их лечения, рецепты приготовления противоядий и даже реакции на определение отравляющих веществ — все это было изображено в схемах и рисунках, и это все было понятно.
— И что делать? — наконец вслух сказал Иво.
Он все также сверлил взглядом записи учителя. «Раны, отравления, ожоги…» — мальчик перелистывал страницу за страницей и тут остановился, перевернув очередной листок.
— Стоп… Раны. Отравления. Ожоги. И опять… раны, отравления, ожоги… — мальчик пристально начал листать записи. Снова и снова он видел различные медицинские записи, никаких других записей и пометок он не нашёл.
«А может…» — Иво подобрал свой блокнот, взял ручку и пару чистых листов бумаги. Он закрыл ежедневники учителя и начал что-то писать, когда он закончил, то на листе бумаги оказались лишь фразы:
«Ты единственный медик»
«Система и простота»
«Чтобы если даже с тобой что-то случится тебе могли помочь друзья»
«Все должно быть понятным»
Это были фразы, которые Иво услышал от учителя. Мальчик закончил, аккуратно положил ручку рядом и усмехнулся: «Понятно всё!» — он взял ручку в руки опять, подчеркнул одну фразу и взял свой блокнот.
Иво вырвал оттуда одну страницу, подошёл к своей сумке, достал оттуда скотч и вновь вернулся за стол. Взяв чистый лист, он что-то написал и нарисовал на нем, а внизу приклеил на скотч вырванный лист.
***
Через час Аями вернулся. Он тихонько открыл дверь номера и вошёл внутрь, держа два небольших пакета с готовой едой. А прошел в комнату и замер от удивления. Иво сидел на диване, беззаботно пролистывал какой-то румыно-немецкий разговорник и периодически поднимал глаза на работающий телевизор.
— Иво… — поставив пакеты на журнальный столик, обратился к мальчику А. — Ты отдыхаешь?
— Ага. — отозвался мальчик и перевернул страницу разговорника.
— А как же моё задание? — Аями немного был в шоке, он не ожидал, что Иво будет отдыхать.
— Я сделал. — спокойно ответил мальчик.
— Серьёзно? — А удивлённо поднял брови.
— Ага.
Аями подошёл к столу и поднял листок, на котором была нарисована ягода, которую он сегодня дал Иво, а снизу был приклеен рисунок какого-то другого растения, нарисована рана и стрелка, указывающая на то, что этот лист прикладывается на неё. Бог был немного удивлён, он отодвинул листок и увидел под ним другой, где были сделаны записи:
«Ты единственный медик»«Система и простота»«Чтобы если даже с тобой что-то случится тебе могли помочь друзья»«Все должно быть понятным»
А улыбнулся и положил листок на место.
— Это все, что ты сделал? Разве это все твои записи?
— Да, все, которые мне нужны. — Иво оторвался от книги и посмотрел на учителя.
Аями стоял у стола и еле скрывал свою улыбку, он посмотрел на мусорное ведро и увидел в нем блокнот Иво.
— Разве не этого вы хотели, учитель? — вопросительно посмотрел на него мальчик. — Я сперва не понял, но потом до меня дошло… вы врач! Первоклассный лекарь, ваша задача не только в том, чтобы забирать души из мёртвых тел, а ещё и в том, чтобы тела не умирали раньше срока. Вы постоянно говорите о ранах и болезнях, а в ваших записях нет ничего другого, возможно, конечно, что там есть что-то иное, но пока вы мне этого не показали. При нашей первой встрече вы сказали, что если я стану вашим учеником, то вам будет удобнее следить за моей болезнью, а так говорит только врач, полностью увлечённый своим делом. Я и нашёл записи, которые связаны с лечением. Остальное — мусор. — Иво смотрел на Аями.
— Хм… — А наконец улыбнулся. — Ты прав, Иво. Мне нужно сделать из тебя врача, и я не хочу, чтобы твоя голова была забита ненужными вещами. Даже… нет, эти вещи нужны тебе, но они второстепенны! Ты услышал именно то, что я хотел тебе сказать. — мужчина подошёл к мальчику и присел рядом с ним. — Мне нужно передать свои знания достойному преемнику и, кажется, это именно ты!
Иво смотрел Аями прямо в глаза, что-то беспокоило мальчика внутри, он был напряжен и учитель это заметил.
— Что такое, Иво?
— Учитель, что не так? — вдруг спросил мальчик.
— В каком смысле?
— Почему вам так нужно кого-то превратить во врача? При том почти в военного врача? — Иво отложил книгу в сторону.
— С чего ты такое взял? — А пытался неловко замять этот разговор.
— Предчувствие. Только и всего. — мальчик пожал плечами. — То, что вы говорите… вы как будто готовите меня к чему-то.
А тяжело вздохнул, сцепил руки в замок и посмотрел себе под ноги, а потом вновь на беспокойное лицо Иво.
— Ты чего-то боишься?
— Нет. — покачал головой мальчик. — Если только тайн…
— А войны ты боишься? — вдруг спросил А.
— Я не знаю, что это такое.
— Придётся узнать!
И тут неожиданно, с грохотом открылась дверь, ведущая в соседнюю комнату, но за ней открывалась какое-то другое место — это вновь была межпространственная дверь. В комнату забежал Ми, он был чем-то перепачкан, а на его руках была кровь.
— А, Иво! Быстро за мной! — громко крикнул Ми.
— Какая? — непонятно к чему спросил А, вскочивший с дивана.
— Осколки шрапнели в глаза. Ирра! Нужно спасти хоть один глаз! — прокричал ему Ми. Из комнаты за спиной Ми доносились разные крики и топот.
А тут же вскочил, сгрёб все бумаги в большую сумку и кинул ее в руки Ми. Иво сидел на диване, скованный шоком от всего происходящего перед его глазами были лишь окровавленные руки Ми.
— Иво! Иво! — будто откуда-то издалека доносилось его имя. — Иво, черт побери!
Его сильно встряхнул за плечи А, и мальчик наконец очнулся. Лицо учителя было серьёзным и напряжённым.
— Вставай! Быстрее, нужно на операцию! Будешь во всем помогать! Там есть Кудо, он подхватит тебя — слушай его и делай все, что он скажет! Ты понял меня?
Иво сидел и просто смотрел в глаза Аями.
— Иво! Ты понял меня?! — его вновь встряхнул А за плечи.
— А… Да! — наконец очнувшись выкрикнул Иво.
— Хорошо, бери сумку!
А залетел в открытую дверь за Ми, Иво схватил сумку и последовал за ними. За порогом была просторная светлая комната с огромным количеством полок, заставленных всякой всячиной, а по центру стояла кровать на которой лежал окровавленный человек, который громко стонал от боли. Его лицо было залито кровью.
Рядом с ним носился Я, он подносил какие-то инструменты к кровати и командовал что делать остальным, кто был рядом — в комнате, кроме Аями, было ещё трое.
Иво застыл у двери и не мог пошевелиться, как вдруг к нему подлетел кто-то, взял его за щеки и сунул под нос какой-то вонючий листок, от запаха которого Иво тут же пришёл в себя.
— Я Кудо! — спокойным голосом, но очень быстро начал незнакомец. — Слушай меня внимательно! Сейчас мы идём с тобой в сад, я даю тебе листы. Ты возвращаешься в дом, даёшь их вон тому парню в красном комбинезоне. — он показал пальцем на хрупкого юношу, стоявшего рядом с раненым. — После ты возвращаешься ко мне, я даю тебе корни! Ты подходишь к громиле с синими волосами, отдаёшь их ему и возвращаешься ко мне! Понял? Кивни!
Иво судорожно кивнул и побежал за незнакомцем, который крепко держал его за руку. Они выбежали из дома в какой-то сад. Юноша тут же подбежал к земле, прислонил руку к траве, и вдруг рядом с ней начали пробиваться какие-то ростки. Они быстро росли и превратились в непонятные закрученные листья. Кудо достал откуда-то нож, срезал их и отдал мальчику.
Иво, словно сам не свой, побежал в дом к человеку в красном комбинезоне. Он ошарашенными глазами посмотрел на незнакомца и протянул ему листья.
— Спасибо! — взяв из трясущихся рук мальчика листья, быстро сказал незнакомец. Он закинул их в какую-то ступку, что было дальше Иво не видел — он побежал обратно в сад, где Кудо уже выкопал какие-то толстые корни. Иво взял корни в руки и побежал искать громилу с синими волосами.
Вбежав в дом он увидел приятного мужчину, сидевшего на стуле недалеко от раненого, рядом с ним был А — он что-то ему говорил. Когда Иво подошёл к незнакомцу — Аями лишь похлопал его по плечу и ушёл к столу, где Я и Ми уже начали что-то делать с раненым.
— Это... Вам? — дрожащим голосом спросил Иво, протягивая корни мужчине.
— Да, спасибо. — незнакомец слегка улыбнулся и снял свои большие защитные очки. — Ты беги лучше к Кудо. — он потрепал мальчика по плечу.
Иво кивнул и пошёл в сад. Он был словно в тумане и ничего не понимал. Везде в доме были пятна крови; Аями и юноша в красном носились вокруг раненного, который страшно стонал, а Иво не понимал ничего, он, словно кукла, двигался и выполнял задания.
— Иво?
Мальчик вздрогнул, он стоял уже в саду и не шевелился. Перед ним на каком-то пеньке сидел Кудо. Сейчас Иво наконец мог его разглядеть — это был красивый юноша с темно-зелёными волосами до плеч, на нем была какая-то странная форма: на одной руке была длинная кожаная перчатка, а на другой — не было рукава, а к руке были привязаны какие-то ремни и оружие, напоминающее обрез. Он был перепачкан грязью и кровью, но не был ранен сам.
— Эй, как ты? — мягким голосом спросил его Кудо.
— Я… в норме! — взволнованно ответил Иво.
— Подойди ко мне. — юноша помахал рукой.
Мальчик медленными шагами подошёл к Кудо и уселся рядом с ним на траве.
— Привет, — юноша улыбнулся, — я Кудо! Приятно познакомиться.
— Привет. Иво. — мальчик посмотрел прямо в глаза новому знакомому. Глаза Кудо были точно такими же карими, как и у Иво.
— Ты впервые видишь такое, да? Не бойся. Мы только с фронта. Нашего капитана ранило осколками шрапнели. В комнате ты видел Ово — это здоровяк с синими волосами, и Манью — это любовь нашего капитана, а капитана зовут Ирра. — Кудо улыбнулся.
— Понятно… — протянул мальчик. — Где-то идёт война?
— Да, ты не в курсе? — удивился юноша.
— Нет… я вообще первый раз попал сюда.
— Тогда, добро пожаловать в Тэтахи Ату. — раздался позади мальчика громкий голос.
Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления