Понятия, введенные в науку Чикагской школой социологии и их значение для науки

Онлайн чтение книги Постскриптум Postscriptum - esses
Понятия, введенные в науку Чикагской школой социологии и их значение для науки

Чикагская школа - американская социологическая школа, сложившаяся на базе факультета социологии и социальной антропологии Чикагского университета в конце 1910-х гг. и существовавшая до 1930-х гг. 

В рамках деятельности Чикагской школы была сформирована социология города, в рамках социологии города – социальная экология. 

Формирование социально-экологической концепции происходило в условиях тесной связи исследовательских задач с конкретными проблемами города, немаловажную роль в которых играло обстоятельство миграции. 

Складывавшаяся социальная ситуация ставила практическую проблему согласия, общетеоретическую проблему коммуникации, социологическую проблему взаимодействия социальных образований со средой их обитания, проблему межличностного взаимодействия. 

Говоря о введенных в рамках социальной экологии понятиях, называем: 

1) Понятия «миграции», «сегрегации», «ассимиляции» 

Р. Парк на материале большого американского города увидел одну из его сущностных черт – социокультурную гетерогенность: город состоит из групп, различающихся своей культурой, социальным составом и образом жизни. У каждой группы – своя «ниша», «среда обитания», для описания которой приходится задавать каждый раз различный набор параметров, т.к. группа сама определяется в социокультурном пространстве города, сама задаёт основания и критерии измерения «социальной дистанции». Социальная принадлежность конкретных индивидов не является константной ни в статусном, ни в идентификационном плане: имеет место сложная социокультурная динамика, которую Парк называл «миграцией» – взаимопроникновение на территорию и в социокультурное пространство нормативности различных групп, социокультурная диффузия. Приэтом происходит постоянная «сегрегация» – социокультурное обособление групп, конверсия территориального поселения в сообщество: «вкусы людей, их интересы…определяют тенденцию к сегрегации, т.е. к классификации населения больших городов». Одновременно идёт процесс «ассимиляции» – социокультурного растворения индивидов в группе. 

2) Понятие «сообщества» 

Термин для обозначения структурных единиц социокультурной среды города, понимаемой как мозаика социокультурных миров, различных по символической и социально-организационной структуре. 

«С течением времени каждый район или квартал города принимает некоторые характеристики и качества его жителей. Каждая отдельная часть города неизбежно связана с особыми настроениями населения. Эффект от этого – конверсия первоначального географического в соседство, то есть местности со своими традициями, историей, сантиментами. В рамках данного соседства идёт поддержка развития исторических процессов. Прошлое сказывается на настоящем, жизнь отдельной местности наполняется собственной движущей силой, более или менее независимой от большого круга жизни, её интересов» (Р. Парк). 

3) Понятие «ситуации маргинальности» (маргинальный человек), «коммуникативного духа», «коммунального предприятия» 

Ситуация маргинальности - неопределенность статусного и социокультурного пространства. 

В условиях гетерогенной городской среды эта ситуация преодолевается через социальное конструирование сообществ, перманентный процесс которого порождает особый городской «коммуникативный дух»: взаимообмен значениями и смыслами, нормами и моделями поведения, которые опредмечиваются в архитектонике городской среды. Экологическая организация города – совокупность предметных условий существования и развития «коммуникативного духа», «коммунальное предприятие» (Р. Парк) – систематически предпринимаемые действия для достижения согласия очень разных людей, проживающих совместно на небольшой территории. 

4) Понятия «экологической организации», «экологического доминирования», «экологической последовательности» 

Соответственно: 

- территориальная локализация социальных институтов и населения 

- характер социокультурных процессов на данной территории и в пространстве города вообще 

- временные изменения в жизни города и городских сообществ. 


Читать далее

Понятия, введенные в науку Чикагской школой социологии и их значение для науки

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть