Онлайн чтение книги Не судите человека по статусу Do not judge a person by status
Глава 5

Про­шел ме­сяц, Адель окон­ча­тель­но вы­писа­ли из боль­ни­цы. В те­чении это­го ме­сяца к ней при­ходи­ли друзья, они при­носи­ли кон­спек­ты, рас­ска­зыва­ли, что но­вого слу­чилось в шко­ле и об­сужда­ли пла­ны на бу­дущее.

-Адель, на­конец-то, те­бя вы­писа­ли, зна­ешь как без те­бя скуч­но. (по­казы­ва­ет на У­ила и Вин­сента ) эти двое толь­ко и де­ла­ют, что ру­га­ют­ся. Эй, а да­вай­те, от­праздну­ем твою вы­пис­ку.

- Ну я не про­тив

- У ко­го-ни­будь есть идеи ку­да пой­ти.

- Я за ка­феш­ку.

- Кто бы сом­не­вал­ся,- ска­зали маль­чи­ки(ка­кое во­оду­шев­ле­ние)

-Хмм... Я хоть что-то пред­ло­жила, не нра­вит­ся, ре­шай­те са­ми.

-Хо­рошо,хо­рошо,ре­шено, идем в ка­фе.

Ре­бята со­бира­лись уже ухо­дить, но их ос­та­нови­ла Адель.

- По­дож­ди­те ме­ня, я сей­час сбе­гаю в свою па­лату.

-За­чем?

-Я за­была на­деть по­вяз­ку, врач ска­зал но­сить ее всег­да, кро­ме сна.

-Тог­да бе­ги, мы те­бя по­дож­дем.

Де­вуш­ка по­бежа­ла в па­лату, а ре­бята ста­ли рас­суждать над тем, что бу­дет даль­ше.

-Как вы ду­ма­ете, все ли бу­дет нор­маль­но.

-Ты о чем?

-Ее же вы­писа­ли, то есть она дол­жна вер­нуть­ся до­мой, вы это по­нима­ете....

- Я по­нимаю к че­му ты кло­нишь, нель­зя Адель ос­тавлять с эти­ми "чу­дови­щами".

-А я ду­маю, что ре­шать дол­жна Адель.

Тем вре­менем, ге­ро­иня под­хо­дила к ре­бятам, она слы­шала толь­ко ко­нец раз­го­вора.

-Эмм... И что же я дол­жна ре­шать?

- Ни­чего, по край­не ме­ре, те­бе не сто­ит об этом бес­по­ко­ить­ся.

На­ши не­раз­лучные ге­рои пош­ли в ка­феш­ку, путь был очень труд­ным, поч­ти на каж­дом ша­гу по­пада­лись де­ти, ко­торые по­казы­вали паль­цем на по­вяз­ку Адель и на­зыва­ли ее стран­ной. Из-за это­го Ми­ре приш­лось удер­жи­вать У­ила и Вин­са, что бы они не по­кале­чили де­тей. И вот, на­конец, они дош­ли до ка­фе, каж­дый за­казал, что хо­тел, осо­бен­но Адель. Она за­каза­ла все сла­дос­ти, ко­торые бы­ли в ме­ню, ее друзья бы­ли в шо­ке, кро­ме У­ила, ведь он уже ви­дел та­кое зре­лище. Ре­бята на­елись вкус­ня­шек, об­ме­нялись но­вос­тя­ми, они про­води­ли вре­мя от­лично, но все-та­ки на­до бы­ло ид­ти по до­мам.

- Адель, ты сей­час ку­да пой­дешь?

-Эх, при­дет­ся ид­ти до­мой

Мол­ча­ние

- Ты серь­ез­но?! Те­бе не на­до ту­да ид­ти.

- У­ил прав, твоя мать сде­лала та­кое, ник­то не уве­рен,что это­го боль­ше не пов­то­рит­ся.

- Ты мо­жешь по­жить в дру­гом мес­те?

- Да, мой де­душ­ка жи­вет не­пода­леку.

- Ка­кой из них?

- Со сто­роны па­пы

- Ух, это хо­рошо, ес­ли бы был со сто­роны ма­тери, я бы умер со стра­ху.

-Да ты прав, жуть.

- Он нас­толь­ко пло­хой?

Вин­сент и Адель пе­рег­ля­нулись.

- Луч­ше не спра­шивай, по­том кош­ма­ры бу­дут снить­ся.

- Ну что же, ког­да все так бла­гопо­луч­но за­кон­чи­лось, да­вай­те рас­хо­дить­ся по до­мам, а то нам еще до­маш­ку де­лать.

- Буд­то ты ее де­ла­ешь

- За­мол­чи!!!

Пос­ле это­го мы ра­зош­лись по до­мам. На сле­ду­ющий день я приш­ла в шко­лу, приш­лось объ­яс­нять всё учи­телям, толь­ко пот­ра­тила вре­мя на это,а еще приш­лось дол­го их убеж­дать, что со мной все в по­ряд­ке, по­это­му не дол­жны за ме­ня бес­по­ко­ить­ся. Даль­ше все шло как по мас­лу.

Прош­ло два го­да

POW Адель

Вот, я пе­реш­ла в 4 класс, уже че­рез год я пе­рей­ду в сред­нюю шко­лу. За два го­да я нем­но­го из­ме­нилась: под­ру­жилась со все­ми в клас­се, учас­тво­вала в раз­ных ме­роп­ри­яти­ях, еще боль­ше ук­ре­пила свою друж­бу с Ми­рой, Вин­сентом и У­илом, как мне хо­чет­ся по­пасть в тот же класс, что и они.

Я уже по­дош­ла к стен­ду, ищу бук­ву сво­его клас­са.... Не мо­гу по­верить сво­им гла­зам, опять "Б" класс. 

У­ил,Ми­ра и Винс, они то­же бы­ли в этом спис­ке, от­лично, мы в од­ном клас­се.

Я заш­ла в класс и пер­вым де­лом на­чала их ис­кать. У­ила мне не приш­лось ис­кать, он уже си­дел на сво­ем мес­те и ждал, ког­да нач­нется урок (вот вспо­минаю на­чаль­ную шко­лу и не мо­гу сдер­жать слез)

- При­вет, У­ил

- О, при­вет, Ми­ра и Винс еще не приш­ли?

- По­ка нет

- Ми­ра точ­но бу­дет дрых­нуть, а при­дет она ли­бо к се­реди­не, ли­бо к кон­цу вто­рого уро­ка, я это га­ран­ти­рую. А этот, чу­до-юдо по-лю­бому опоз­да­ет.

Я толь­ко рас­сме­ялась

- Здесь нет ни­чего смеш­но­го. Ес­ли они хо­тят пе­рей­ти в сред­нюю шко­лу, пусть хо­тя бы не опаз­ды­ва­ют или при­сутс­тву­ют на уро­ках.

- Да,да,да. (Вот за­нуда)

Зво­нок

В класс за­шел учи­тель

- Ну вот, и в этом го­ду мы встре­тились, вы уже ни­куда от ме­ня не уй­де­те. В этом го­ду вы по­кон­чи­те с млад­шей шко­лой и пе­рей­де­те в сред­нюю. В учи­тель­ской мы об­сужда­ли о про­веде­нии вы­пус­кно­го. Не ра­дуй­тесь рань­ше вре­мени, его мы пла­ниру­ем ус­тро­ить в ак­то­вом за­ле, на нем бу­дут при­сутс­тво­вать все на­чаль­ные клас­сы, так­же каж­дый бу­дет го­товить свой но­мер, хоть это пес­ня или стих, да­же пос­та­нов­ку мож­но бу­дет сыг­рать. А, и еще на сле­ду­ющий день пос­ле вы­пус­кно­го, мы по­едим в спор­тивный ла­герь, там вы и бу­дите от­ме­чать пе­реход в сред­нюю шко­лу. На­де­юсь обой­дет­ся без жертв (ко­неч­но же бу­дет на­обо­рот, без спой­ле­ров). Ну как вам идей­ка?

- Хо­рошо!!!!

- Это прек­расно, что вам пон­ра­вилось, а те­перь тест.

- Не­еее­еет!!!!!!!

Всех спас вол­шебный зво­нок

На­конец-то 45 ми­нут ада за­кон­чи­лись, ре­бята на­чали ду­мать, ка­кой но­мер под­го­товить для "вы­пус­кно­го", осо­бен­но вол­но­валась Адель, ведь, она бо­ит­ся выс­ту­пать пе­ред боль­шим ко­личес­твом лю­дей. Вдруг все ус­лы­шали взрыв.

У­ил по­дошел, да­же мож­но ска­зать под­бе­жал к Адель, ко­неч­но же он знал ви­нов­ни­ка про­изо­шед­ше­го, но тот сом­не­вал­ся. Ког­да в класс вбе­жал Винс и его гла­за удив­ленно за­бега­ли в по­ис­ках дру­зей, сом­не­ния от­па­ли.

- А вот и Винс при­шел. Ну сей­час, я ему ро­жу набью.

- А мо­жет не на­до.

- На­до, за­то у не­го про­яс­не­ние бу­дет. Это уже плюс

- А ка­кой ми­нус?

- Мммм... Дай по­думать, сот­ря­сение моз­га 

- У­ил мед­ленно под­хо­дил к Вин­су, го­товя свои ку­лаки, не прош­ло и се­кун­ды, как па­рень про­летел ми­мо клас­са и впе­чатал­ся в сте­ну. (И че­му толь­ко ро­дите­ли де­тей учат)

- Ви­димо, ты прав нас­чет сот­ря­сения

- А ког­да я оши­бал­ся

Они по­дош­ли к ле­жаще­му на по­лу Вин­су

- Ну, что но­вого?

- Ты хоть по­нима­ешь в ка­ком по­ложе­нии сей­час спра­шива­ешь?!

- Да, в ле­жачем

- Оза­рения ноль

-Прос­ти­те, что от­вле­каю от важ­но­го раз­го­вора, но мне ин­те­рес­но, что за взрыв был не­дав­но.

- Не парь­ся, это я хи­мичил

- Что де­лал?

- По­лучал но­вые зна­ния, мне так на­до­ела эта дет­ская прог­рамма, что я ре­шил пой­ти на урок к стар­шеклас­сни­кам...

- Да это по­нят­но, что ты как Ди­ма Би­лан, те­бе ни­ког­да не си­дит­ся, буд­то ши­ло в од­ном мес­те. Ну как взрыв слу­чил­ся?

- ну, мне ста­ло скуч­но слу­шать объ­яс­не­ние ста­рой кар­ги(учи­теля) и я уви­дел пре­пара­ты, не удер­жался и сме­шал их, пос­ле взры­ва эта кар­га наз­ва­ла ме­ня ***** и *****, а и еще до­бави­ла **********, в об­щем, я вы­учил и но­вые сло­ва.

У­ил и Адель бы­ли оша­раше­ны ус­лы­шан­ным

- А и еще, ког­да бе­жал к вам, я слы­шал, как дру­гие учи­теля го­вори­ли об од­ном уче­нике, ко­торо­го хо­тят от­пра­вить в пси­хуш­ку, мне да­же его нем­но­го жаль.

У­ил и Адель пе­рег­ля­нулись и мыс­ленно ска­зали,-"Это нам те­бя жаль"

У­ил(ше­потом го­ворит Адель) Не­уже­ли этот бол­ван не зна­ет, сто речь шла про не­го?

- Бед­ный сов­сем не по­вез­ло ему, хоть бы у нас та­кого учи­теля не бы­ло

-Ну так, рас­ска­зывай­те мне все но­вое, что слу­чилось, по­ка ме­ня не бы­ло.

- Во-пер­вых, у нас бу­дет "вы­пус­кной", во-вто­рых, мы по­едем в спор­тивный ла­герь.

- Спор­тивный ла­герь, за­ман­чи­во, а с но­чев­кой или нет?

- А это име­ет смысл?

- Ко­неч­но!!!! Мыс­ли: Хоть бы с но­чев­кой, не­замет­но про­берусь в ее ком­на­ту и ус­трою сюр­приз, как Ято из "Без­домно­го бо­га" спря­чусь под ее оде­ялом.

- Ну пос­мотрим, как по­лучит­ся. Мыс­ли: Что то не так с этим од­нокле­точ­ным(про Вин­са), так пос­мотрел на Адель, как ка­кой-то из­вра­щенец, он точ­но что-то спла­ниро­вал, я те­бе не про­иг­раю.

- Те­перь, на­до ска­зать это Ми­ре. Блин, ну где же она.

Ре­бята так и сто­яли, ду­мая, где же сей­час Ми­ра. У­ил был вне се­бе от гне­ва, ведь ему не нра­вит­ся, ког­да кто-ни­будь про­гули­ва­ет уро­ки без вес­кой при­чины. Адель бес­по­ко­илась о ней, она, на­обо­рот, ду­мала, что у Ми­ры есть важ­ная при­чина, а Вин­су во­об­ще бы­ло по­фиг, он толь­ко и ду­мал о том, что же по­кажет в ак­то­вом за­ле или же как при­коль­нуть­ся пе­ред все­ми. Всю эту ат­мосфе­ру на­рушил Эд (он од­ноклас­сник глав­ных ге­ро­ев)

- При­вет, Адель, ты се­год­ня не за­нята пос­ле шко­лы?

- Да, я со­бира­лась вмес­те с У­илом и Вин­сом зай­ти к Ми­ре, ес­ли она не при­дет в шко­лу.

- А мож­но с ва­ми?

- Нет!!! Итак на­бира­ет­ся, мно­го лю­дей, да и еще, итак мне при­дет­ся ид­ти с этим иди­отом( по­казы­ва­ет на Вин­са), еще с то­бой та­щить­ся.

- Кто это здесь го­ворит, не­уже­ли, это та са­ма "кре­вет­ка", уда­лось же мне нат­кнуть­ся на те­бя.

- Ой-ой-ой, как же страш­но, и это мне го­ворит тот, кто во вре­мя пред­став­ле­ния в дет­ском са­ду не смог ска­зать ни еди­ного сло­ва, а и еще об­мо­чил­ся на нем, а по­том го­ворил, что те­бя об­ли­ли яб­лочным со­ком.

Ат­мосфе­ра вок­руг них ста­ла нап­ря­жен­ной, из их глаз шли ис­кры, они бы­ли вне се­бя от гне­ва.

-Про­шу вас, не спорь­те, итак пред­сто­ит тя­желая ра­бота, еще вас на­до раз­ни­мать. Вот ког­да за­кон­чим, тог­да де­ритесь сколь­ко хо­тите.

-В этот раз, я от­ступ­лю, но не ду­май, что я не за­был то­го, что ты сде­лал!!! Я бу­ду не­нави­деть те­бя всег­да!!!

- Как зна­ешь

С эти­ми сло­вами он вы­шел из клас­са

- Что-то слу­чилось?,- спро­сила сон­ная Ми­ра, вой­дя в класс

- Нет, ни­чего,- ус­та­ло от­ве­тила Адель Что­ооо, Ми­ра?!

- Ну да, а кто же еще?

- По­чему так поз­дно приш­ла?

- А, я прос­па­ла 

Как толь­ко У­ил ус­лы­шал об этом, его ли­цо по­тем­не­ло, а­ура вок­руг не­го то­же из­ме­нилась, в этот мо­мент он был по­хож на дь­яво­ла, толь­ко не хва­тало ро­жек.

- Ми­ииии-ра­аа 

Он го­ворил,как мань­як, это пло­хой знак, не хва­тало нам еще од­ной стыч­ки.

Адель (ше­потом): Да пусть де­ла­ют, что хо­тят.

Де­воч­ка выш­ла из клас­са, ду­мая о том, что ждет ее в бу­дущем, она не за­мети­ла, что за ней шли три дев­чонки, и они яв­но не со­бира­лись раз­го­вари­вать по-ду­шам.